Alla inlägg av 8D

Klass 8D började på Karlbergsskolan i Köping höstterminen 2015. Under fyra år kommer vi att driva den här bloggen och berätta vad vi gör i skolan, tillsammans med våra kontaktlärare Anna och Joel.

Skolresa till Sala silvergruva

I våras sökte vårt arbetslag på Karlbergsskolan bidrag från Sparbanksmiljonen för att vi ville göra något extra för vår nya årskurs när de började: en Kick off, någon rolig aktivitet för att främja sammanhållningen mellan alla sexor och ge dem en extra bra start på högstadiet.  Vi hade den stora glädjen att få ett av dessa stipendier, och detta extra bidrag gör att vi nu har möjlighet att genomföra en resa, hela årskursen tillsammans.

Fredag 16 oktober kommer vi att åka med bussar till Sala silvergruva och där ha en heldag med olika stationer ovan och under jord – det blir linbana, geologigenomgång och mineralletning, besök i gruvan, med mera. Vi ser så många pedagogiska och sociala vinster med denna resa så vi är säkra på att det kommer att bli succé, vi ser verkligen fram emot dagen.

Vi kommer att dokumentera resan och allt vi upplever och lär oss, och arbeta vidare med detta i skolan veckorna därpå. Onsdag 11 november är det en temadag då eleverna ska få arbeta med att sammanställa materialet, och på Öppet hus som är samma kväll kommer ni att få ta del av allt detta.

Eleverna behöver ha varma kläder, ni måste nog leta fram vinterkängorna för det är bara 4 grader nere i gruvan och vi ska vara utomhus resten av dagen.
Mat tar vi med från skolan, och ramtiderna är preliminärt 08.10-15.30, men mer detaljerad info kommer längre fram.

/Joel och Daniel

Jam i musiksalen

Efter sista lektionen på fredag brukar det bli lite fredagsmys med Karaoke i musiksalen för de som vill, och idag blev det till och med ett instrument-jam.
Detta är ett litet smakprov från morgondagens konsert med musikprofilen.

/Sofia, Axina, Wille, Axel, Tove

[vsw id=”141171458″ source=”vimeo” width=”425″ height=”239″ autoplay=”no”]

Ungdomsfullmäktige

Igår 29/9 var första Ungdomsfullmäktige-mötet i Rådhuset. Det var många från klassen som var med, tolv stycken, vilket dom tyckte var roligt. Vi pratade om det nya badhuset som ska byggas. Vi pratade också om att vi ska på utbildning 10 oktober. Ungdomsfullmäktige innebär att ungdomar hjälper politikerna att fatta stora och små beslut gällande Köping. Man har mycket inflytande när det gäller ungdomsfrågor. Det var kul och spännande på mötet.

Clara Herko & Tove Ericsson

Om PISA, skärmtid och sömn

Det kommer ganska ofta larmrapporter om tillståndet i den svenska skolan, och den senaste i raden som fick stor uppmärksamhet var den delrapport ur PISA 2012 som handlade om IT-användande och skolresultat (refererad av Skolverket här). Extremt IT-användande påverkar skolresultaten negativt är sensmoralen, och det är ju egentligen ganska självklart, som med allt som går till överdrift.

Vår bild av den svenska skolan i allmänhet och Karlbergsskolan i synnerhet är aningen mer positiv än den som tonar fram i rapporter och inte minst i nyhets- och opinionsjournalistiken, men naturligtvis kan det finnas viktiga lärdomar att dra ändå.

Karlbergsskolan är sedan 2009 en ”en-till-en”-skola, där varje elev har en egen bärbar enhet som pedagogiskt hjälpmedel och för kommunikation med lärare och varandra, men tekniken har ju självklart inget, eller åtminstone mycket litet, egenvärde. iPaden ersätter inte annan undervisning men är ett fantastiskt pedagogiskt redskap när den används rätt. Därför använder vi på Karlbergsskolan inte iPaden i alla situationer utan försöker att använda den just ”på rätt sätt”, som ett av många pedagogiska redskap i en varierad undervisning. Vi hoppas att elevernas bild bekräftar detta.

Men eleverna använder ju inte bara sina iPads på lektionerna, utan även på raster och på fritiden, och stimulansen och distraktionen som kan komma från Internet, sociala medier och spel är oändlig. Och det är vår gemensamma uppgift att hjälpa dem att finna balans även här, och på våra välkomstsamtal har vi fört på tal och diskuterat skärmtid och sömnvanor hemma. Den här kommentaren till de nya PISA-resultaten ur ett elevhälsoperspektiv är läsvärd, och anknyter till det vi pratade om –  ta er gärna tid att läsa den!

Sömn, skärmtid och skolprestation

Hälsningar Joel och Daniel