Appen Showbie och formativ bedömning

SHOWBIE

I inläggen om veckans läxor har ni läst om appen Showbie, och kanske har ni tittat på den hemma. Showbie är en app för att dela material mellan lärare och elev, lägga ut och samla in uppgifter och ge feedback, eller ”feedforward” som man allt oftare pratar om också. I modern undervisning, där man ägnar sig åt formativ bedömning och den ständigt pågående läroprocessen, är man ofta inte färdig med en uppgift när man har lämnat in den första gången. Det normala är snarare att man vidareutvecklar den med hjälp av sin lärare – elev och lärare kan bolla materialet med kommentarer fram och tillbaka mellan sig flera gånger och både elevens uppgift och förmågor vidareutvecklas i denna dialog.

Formativ bedömning innebär att det inte bara är slutresultatet av ett lärande eller kunskapen vid en viss tidpunkt man som lärare intresserar sig för utan hela processen. (Givetvis använder vi oss också av sådana typer av kontroller – så kallad summativ bedömning – exempelvis vid skriftliga prov under eller mot slutet av ett arbetsområde.) Men i begreppet formativ bedömning ingår att eleven ska känna till målen för undervisningen och veta hur hon eller han ligger till i förhållande till dessa, och syftet med lärarens respons och bedömingar – löpande och framåtsyftande – är att hjälpa eleven framåt i dennes kunskapsprocess, och att eleven ska lära sig att lära.

För detta är Showbie ett ypperligt redskap, och i flesta ämnen har lärarna skapat en egen kurs för klassen, där man lägger ut material och uppgifter och kan skicka kommentarer till varandra. Så om ni inte redan har gjort det, titta gärna igenom elevernas kurser tillsammans hemma och be eleverna förklara hur det fungerar. Ni får gärna höra av er till oss om ni har några ytterligare frågor.

/Joel och Daniel

En vecka med den underbara klassen 6D

Vi hade NO-prov i onsdags. Provet handlade bland annat om fotosyntes och varningssymboler.

I svenskan arbetar vi med berättelser som vi började skriva rent på Ipaden.

På hemkunskapen gjorde vi pannkakor. De tyckte vi va gott.

På idrotten håller vi på med orientering. Vi får lära oss att läsa en karta över Karlbergsskogen.

I lördags hade vi en världens barn konsert i folkets hus med musikprofilen.

Tove Ericsson och Clara Herko

V. 41

Tisdag: 📐Matematik diagnos bråk
Onsdag: 🇬🇧Engelska läxförhör – am/are/is, have/has, do/does, 🇩🇪Tyska sportord, 🇪🇸Spanska glosor + ljudfil siffror
Torsdag:
Fredag: 🎵Musik – ”piano-pappret” på Showbie, grupp 1. 🌍SO Skolval – bestäm parti i förväg.

V. 42

Tisdag: 🌍SO – prov Demokrati, material finns på Showbie.
Torsdag: Skolan slutar kl 13 på grund av fortbildning för lärarna.
Fredag: Temadag Sala silvergruva.

Sveriges riksdag

Stöd KaFF

KaFF, Karlbergsskolans föräldraförening, gör ett fantastiskt arbete för att bevaka elevernas intressen och förhöja trivseln på skolan. De hjälper till att utrusta vår fritidslokal Labyrinten, de sponsrar niornas avslutningsmiddag, de ordnar ibland extra aktiviteter för eleverna och mycket mer. De utövar också direkt inflytande genom att varje månad träffa rektor Ragnar Larsson och en gång per läsår träffa Skolchefen och Barn- och utbildningsnämndens ordförande.

KaFF är en ideell förening vars enda intäkter består av medlemsavgifter och där alla pengar går direkt till våra elever. De söker nu nya medlemmar, och vi uppmuntrar er att gå med i föräldraföreningen som passiv eller ännu hellre aktiv medlem – era medlemsavgifter och ert engagemang gör stor nytta!

Läs mer om KaFF

KaFF:s senaste projekt var en lång bänk byggd av Ullvis byggelever, för att ge våra elever fler sittplatser utomhus. Den har blivit uppskattad!

Skolresa till Sala silvergruva

I våras sökte vårt arbetslag på Karlbergsskolan bidrag från Sparbanksmiljonen för att vi ville göra något extra för vår nya årskurs när de började: en Kick off, någon rolig aktivitet för att främja sammanhållningen mellan alla sexor och ge dem en extra bra start på högstadiet.  Vi hade den stora glädjen att få ett av dessa stipendier, och detta extra bidrag gör att vi nu har möjlighet att genomföra en resa, hela årskursen tillsammans.

Fredag 16 oktober kommer vi att åka med bussar till Sala silvergruva och där ha en heldag med olika stationer ovan och under jord – det blir linbana, geologigenomgång och mineralletning, besök i gruvan, med mera. Vi ser så många pedagogiska och sociala vinster med denna resa så vi är säkra på att det kommer att bli succé, vi ser verkligen fram emot dagen.

Vi kommer att dokumentera resan och allt vi upplever och lär oss, och arbeta vidare med detta i skolan veckorna därpå. Onsdag 11 november är det en temadag då eleverna ska få arbeta med att sammanställa materialet, och på Öppet hus som är samma kväll kommer ni att få ta del av allt detta.

Eleverna behöver ha varma kläder, ni måste nog leta fram vinterkängorna för det är bara 4 grader nere i gruvan och vi ska vara utomhus resten av dagen.
Mat tar vi med från skolan, och ramtiderna är preliminärt 08.10-15.30, men mer detaljerad info kommer längre fram.

/Joel och Daniel

Jam i musiksalen

Efter sista lektionen på fredag brukar det bli lite fredagsmys med Karaoke i musiksalen för de som vill, och idag blev det till och med ett instrument-jam.
Detta är ett litet smakprov från morgondagens konsert med musikprofilen.

/Sofia, Axina, Wille, Axel, Tove

[vsw id=”141171458″ source=”vimeo” width=”425″ height=”239″ autoplay=”no”]

Ungdomsfullmäktige

Igår 29/9 var första Ungdomsfullmäktige-mötet i Rådhuset. Det var många från klassen som var med, tolv stycken, vilket dom tyckte var roligt. Vi pratade om det nya badhuset som ska byggas. Vi pratade också om att vi ska på utbildning 10 oktober. Ungdomsfullmäktige innebär att ungdomar hjälper politikerna att fatta stora och små beslut gällande Köping. Man har mycket inflytande när det gäller ungdomsfrågor. Det var kul och spännande på mötet.

Clara Herko & Tove Ericsson

Fyra år på Kabbe – i en klass för sig